UZE613 Uzaktan Eğitimde Yeni Teknolojiler: Ekim 2013

22 Ekim 2013 Salı

22 Ekim 2013 Haftası Etkinlikleri

5 Kasım 2013'de kişisel öğrenme ortamları ve kişisel öğrenme ağları konusunu işlemeye devam ediyoruz. 5 Kasım 2013 tarihine kadar aşağıdaki etkinlikleri gerçekleştiriniz:

Etkinlik 1: Kendinize ait bir kişisel öğrenme ortamı oluşturunuz.

Kişisel öğrenme ortamını oluşturan araçları belirleyiniz. Öncelikle kullanmakta olduğunuz Web 2.0 araçlarından yola çıkınız.
Kişisel öğrenme ortamınızda kullandığınız araçların öğrenme sürecinizdeki işlevlerini açıklayınız.
Kişisel öğrenme ortamınızı; üzerinde çalıştığınız bir alana odaklanarak, bu alana ait kaynaklara (OER, Bloglar, Wikiler, İçerik Paylaşım Siteleri,..) erişecek şekilde düzenleyiniz.

Etkinlik 2: Kişisel Öğrenme Ortamınızı bir Kişisel Öğrenme Ağına dönüştürünüz.

Üzerinde çalıştığınız alanla ilgili başlıca kişilerin özellikle başkalarıyla bilgi paylaşmak amacıyla oluşturdukları sosyal ağlarına (Blog, Wiki, İçerik Paylaşım Siteleri ve eğer içerik paylaşıyorlarsa Facebook ve Twitter gibi sosyal ağlarına) üye olunuz.

Etkinlik 3: Kişisel Öğrenme Ortamını ve Ağınızı tanıtınız:

Kendinize ait kişisel öğrenme ortamı ve ağınızı tanımlayan bir diyagram hazırlayarak http://kisiselogrenmeortamlari.wikispaces.com/PLE+Diagrams wiki sayfasına yapıştırınız.
Diyagramda kişisel öğrenme ortamı ve ağını oluştururken kullandığınız araçlar, aralarındaki ilişkiler, öğrenme sürecinizdeki işlevleri, erişilen kaynaklar ve ağlara ait bilgilere yer veriniz.

10 Ekim 2013 Perşembe

8 Ekim 2013 Haftası Etkinlikleri

8 Ekim 2013 Haftası Etkinlikleri

22 Ekim 2013 tarihinde işlenecek dersin konusu "Kişisel öğrenme ortamları ve Kişisel öğrenme ağları". 22 Ekim 2013 tarihine kadar aşağıdaki etkinlikleri gerçekleştiriniz:

Etkinlik 1:

Kişisel Öğrenme Ortamları (Personal Learning Environments) literatürünü gözden geçiriniz. Kişisel Öğrenme Ortamlarının yaşamboyu öğrenme ve informel öğrenme için sağladığı olanakları değerlendiren bir rapor hazırlayınız.
Raporu kendi blog sitenizde yayınlayınız ve yayınınıza ait bağlantıyı bu sayfaya "Yorum" olarak ekleyiniz.

Etkinlik 2:

Aşağıdaki listeye göre ilk 5 öğrenci 2012, son 5 öğrenci 2013 yılına ait kişisel öğrenme ortamlarıyla ilgili ayrıntılı literatür taramasını ayrı ayrı gerçekleştirerek kendi blog sitesinde yayınlayacaklardır.
Tarama sonunda sadece kaynağın künyesine yer verilecek, kaynağa yönelik bir yorum yapılmayacaktır.
Blog yayınınıza ait bağlantıyı bu sayfaya "Yorum" olarak ekleyiniz.
Bir kaynağa yer vermeniz için adında, anahtar kelimelerinde, özetinde ya da gövdesinde "Personal Learning Environment" ya da "PLE" ifadesi içermesi yeterlidir. Kaynaklar kitap, tez, kitap bölümü, makale, bildiri, blog yayını ya da rapor olabilir.
Kaynaklara yer verirken kaynakça hazırlama kurallarına uyulmalı ve eğer varsa internet bağlantısına da yer verilmelidir.
Bu amaçla proxy ayarlanızı yaparak, üniversite kütüphanesindeki çevrimiçi kaynaklar ve Google Scholar ortamlarındaki kaynaklar özenle gözden geçrilmelidir.
Tarama esnasında indirilebilir kaynakları bilgisayarınıza indiriniz.

Etkinlik 3:

Öğrenciler oluşturdukları kaynakçayı http://kisiselogrenmeortamlari.wikispaces.com/Literature wiki sayfasına ekleyeceklerdir.

2012 Yılı Kaynakçası
1 SEZAN

2 SÜLEYMAN

3 SALİH

4 ABDULKADİR

5 GÖKHAN

2013 yılı Kaynakçası

6 NAZİFE

7 ELA

8 NİL

9 HASAN

0 HAKAN

1 Ekim 2013 Salı

1 Ekim 2013 Haftası Etkinlikleri

1 Ekim 2013 Haftası Etkinlikleri

8 Ekim 2013 tarihindeki dersin konusu "Web 2.0, e-Öğrenme 2.0, Mobil ve Sosyal Öğrenme, Bulut Teknolojilerinin Öğrenmede Kullanımı". 8 Ekim 2013 tarihine kadar aşağıdaki etkinlikleri gerçekleştiriniz:

Etkinlik 1:

"Top 100 Tools for Learning 2013" listesinde (1) bulunan 100 araç, her öğrenciye 10 araç düşecek şekilde paylaştırılacaktır. Bu amaçla öğrenciler "Top 100 Tools for Learning 2013" listesinde Ranking sütunundaki değerin son rakamı kendi sıra numarasına (2) karşı gelen araçları üstleneceklerdir.
Her öğrenci üstlenmiş olduğu 10 aracı inceleyerek, tümüne ait kısa bir tanıtım sunusu hazırlayacaktır. Tanıtımda aracın genel özelliklerinin yanısıra "Öğrenme" amacıyla kullanımına yönelik potansiyeline yer verilecektir.

Etkinlik 2:

Sununuzu SlideShare'da (eğer yoksa kendinize ait bir hesap açarak) yayınlayınız.
SlideShare sununuzu blog sitenizde bir yayına gömünüz.
Blog yayınınıza ait bağlantıyı bu sayfaya "Yorum" olarak ekleyiniz.

Etkinlik 3:

8 Ekim 2013 tarihindeki derste her öğrenci kendi ödevini en fazla 10 dakika içerisinde sunacaktır.

(1) http://c4lpt.co.uk/top100tools/

(2) Öğrencilerin sıra numarası:

1 SEZAN